Педагоги учатся

Педагог-психолог Точинова С.Г. провела тренинговое занятие для педагогов на тему «Использование нейроигр в работе с дошкольниками».
Нейроигры — это не просто развлечение. Это научно обоснованный инструмент, который:
улучшает когнитивные и социальные функции детей;
снижает уровень стресса и тревожности;
делает обучение естественным и увлекательным.
Цель встречи – стимулировать педагогов применять в работе с детьми эффективный инструмент развития через игровые нейропсихологические методики.
В ходе мероприятия обсудили:
• актуальность, пользу и важность нейроигр для дошкольников;
• принципы нейроигр: как через игру стимулировать межполушарное взаимодействие, развивать внимание, память и координацию, эмоциональную устойчивость;
• задачи в работе воспитателя: интеграция нейроигр в ежедневный распорядок дня, использование на занятиях, адаптация под возрастные группы;
• критерии выбора игр: как подбирать упражнения с учётом индивидуальных особенностей детей.

В ходе тренинга педагоги не только получили теоретические знания, но и отработали практические навыки, необходимые для эффективного взаимодействия с детьми и стимулирования их когнитивного и физического развития.
В рамках обмена опытом были рассмотрены и апробированы основные виды нейроигр:
• упражнения, требующие одновременного использования обеих рук, для развития межполушарного взаимодействия;
• игровые задания, направленные на совершенствование навыков самоконтроля, внимания и реакции, с речевыми элементами;
• двигательные и ритмичные нейроигры на координацию рук и ног, которые могут быть интегрированы в физкультминутки на занятиях;
• графические упражнения для развития мелкой моторики и пространственного восприятия;
Коллеги отметили высокую практическую ценность полученных методик, их потенциал для обогащения образовательного процесса и стимулирования педагогической инициативы. Особо была отмечена игра «Карандаши» за свою доступность и универсальность. С интересом педагоги определяли своё доминирующее полушарие различными тестами.
Благодарю всех участников за открытость, активное участие и проявленный интерес. Уверена, что полученные знания и навыки будут способствовать повышению качества образовательного процесса, стимулированию развития детей и реализации инновационных педагогических подходов.